¡Barco pirata a la vista!

 Diario de a bordo de carnaval

Martes 14

Sin tiempo para el descanso, tras la semana dedicada a las mujeres científicas e inventoras, nos metemos de lleno en la fiesta grande morala, el Carnaval; llevamos ya varios días realizando el disfraz y preparando la coreografía de este año que tiene un significado muy especial tras la pandemia.

La tripulación trabaja duro y el mar está en calma. Tenemos una baja. Quedan dos días y nuestros trajes de piratas ya están casi terminados; la última prueba y ¡listos!

También  dedicamos tiempo a preparar la coreografía con  Víctor.  Sabemos los pasos pero aún nos queda limar los detalles…os dejo el vídeo…

Ensayos de piratas

Miércoles 15

Los gestos y la mímica se nos dan bastante bien (cuando no nos da la risa) 

Con los trajes acabados, empezamos a ver algunos problemas: bailar con sombrero de piratas es muy complicado porque salen volando, así que hemos decidido bailar solo con el pañuelo 

Hoy la tripulación ha estado nerviosa y ha trabajado un poco mal; se avecina marejada. Tenemos tres bajas.

Jueves 16

Último ensayo del baile en el Pabellón; misteriosamente sale todo bien y la tripulación trabaja incansable. Tenemos tres bajas pero parece que el día nos acompaña y el mar vuelve a estar calmado. 

Ensayo en el pabellón

Mañana es el último día de travesía y esperamos llegar a buen puerto.

Viernes 17

Hoy es nuestro último día de travesía. Estamos deseando desembarcar; muy alegres por llegar aunque un poco tristes porque hemos tenido cuatro bajas; Alicia, Elena , Paula y Khadija, os hemos echado de menos. Había marejadilla pero hemos logrado ponernos a salvo y disfrutar de la travesía

 Aquí os dejo el desembarco…

Llegada de piratas

Piratas de fiesta

Piratas del Caribe 1

Piratas del Caribe 2

La popa del barco pirata

Como capitana del barco solo puedo deciros que sois la mejor tripulación de estos mares. Disfrutad del carnaval o del descanso y volvemos a embarcar el próximo jueves

Día de La Paz y la No Violencia

DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA 

Hoy, 30 de enero, hemos celebrado el Día de la Paz y la No Violencia en la escuela; ya desde la pasada semana hemos ido aprendiendo muchas cosas sobre este día: la razón por la que se celebra el 30 de enero, personas que han trabajado por la paz, incluso algunas que han recibido el Premio Nobel de la Paz , que es el reconocimiento más importante del mundo.

En cuarto hemos preparado un cuadernillo con información y preguntas sobre este día. Además hemos puesto cara a algunas de estas personas importantes.

También hemos aprendido una poesía,”Vuela la paloma” para recitarla junto a la clase de tercero. Y hemos ensayado la canción que vamos a cantar al final del acto todo el colegio; te dejo el vídeo para que lo disfrutes, que ha quedado muy bonito.

https://drive.google.com/file/d/14B4sCeAJyOOKUzT_Q2ZN75IxQNwgdZrN/view?usp=drivesdk

https://drive.google.com/file/d/1TMfu4tIPFLoBnGpwxAjfveDjxGYkCesB/view?usp=drivesdk

Después del recreo hemos estado en el patio, juntos todos los niños y niñas del colegio, para escuchar y cantar por la Paz. Fíjate, hasta el día ha salido precioso.

Visita en la clase

    Hoy hemos recibido una visita en cuarto; han venido a vernos Chema, concejal de infancia y deportes; Patricia, concejala de educación y Raquel Medina, alcaldesa de Navalmoral. 

      Hemos estado hablando de muchas cosas interesantes: los parques nuevos, los puntos de intercambio de libros, el buzón de la infancia, el comedor escolar…Hemos preguntado algunas dudas y nos han respondido. 

   También le hemos pedido alguna cosita para mejorar nuestro colegio, como la pintura de las vallas y la pared de la pista cubierta; Raquel nos ha dicho que eso era posible hacerlo y ha llamado allí mismo  al ayuntamiento para avisar  de ello.

 

Nos hemos puesto súper content@s porque es una gran noticia y nos hemos sentido protagonistas.

   Y no ha sido la única, porque también nos ha dicho que puede imprimir nuestro Decálogo de Lenguaje No Sexista para que lo tengamos expuesto en el tablón de igualdad.

    En agradecimiento a esta visita, le hemos regalado un pequeño trabajo de recuerdo; esperamos que le haya gustado y que vuelva a visitarnos cuando quiera. 

Juegos dramáticos

 El RolePlay es una técnica de dinámica de grupo. También se conoce como técnica de dramatización, simulación o juego de roles. Consiste en que dos o más personas representen una situación o caso concreto de la vida real, actuando según el papel que se les ha asignado.

Hoy hemos recibido la visita de Fisina que venía a nuestra clase a realizar unos juegos muy interesantes. Os cuento: con la técnica de role play teníamos que meternos en los papeles que nos daba en las tarjetas y crear situaciones que luego nos ayudaran a razonar, especialmente a los observadores/as, que estaban entre el público. 

La primera de estas situaciones ha estado representada por Iria, Lucía y Sergio; una madre con sus dos hijos, a la niña la manda a barrer el salón y recoger la cocina y al niño a poner la mesa; la niña le dice que su hermano tiene que hacer lo mismo y el niño se niega. 

La segunda está protagonizada por Yoana y Héctor que, en este caso, encarnan el papel de una madre y un padre que acaban de recibir un mensaje por rayuela para una reunión en el colegio y el padre dice que esas cosas son más de las mamás, que se les da mejor.

La siguiente situación trataba de un recreo en que un grupo intenta jugar al fútbol pero los niños no quieren niñas en su equipo porque, según ellos, les hacen perder. Las niñas no estaban de acuerdo.  Los protagonistas han sido Pablo, Vera, Valeria y Álex.

 La siguiente situación trataba de un niño de Badajoz, Luis, que llega nuevo a un colegio de Madrid y sus compañeros y compañeras, Lola y Salahadin, se ríen de su forma de hablar y le desprecian

Paula y Agustín han sido los encargados de protagonizar la situación en la que un chico le pide a la chica que le gusta que, si quiere seguir con él, no tiene que hablar con otros chicos ni tener amigas. A Agus le ha costado hacer el papel porque decía que no estaba de acuerdo y ha salido Iría a ayudarle; bueno, han ayudado varios incluso a hacer el móvil…

En la última de las situaciones que nos ha preparado Fisina, las protagonistas eran una tía anciana, Abby y su sobrina, Assinate. La mujer da buenos consejos a su sobrina para que estudie y ella le responde mal y le dice que no entiende porque es demasiado mayor. 

En todas las situaciones se les ha preguntado cómo se sentían al hacer el papel y si estaban o no de acuerdo con el papel que les había tocado. Aunque había observador@s, el resto de la clase también ha participado comentando su opinión sobre los personajes y comparando con las situaciones que se dan en la vida cotidiana. 

Os animo a preguntar desde casa cómo lo han vivido y a qué conclusiones han llegado. Por mi parte solo queda agradecer a Fisina que haya contado con nuestra clase para este juego. 

Paseo por Navalmoral 1

Hoy, a punto de terminar el trimestre, por fin hemos podido realizar un paseo por Navalmoral; la lluvia nos ha dejado poco margen pero, al final, hemos aprovechado la mañana y todo nos salido a pedir de boca.

Nuestra primera parada, las escuelas Concha. Allí nos ha recibido Lola y nos ha llevado por la exposición que hay en la misma contándonos muchas cosas interesantes de nuestra historia local. 

 

Álvaro  Lozano da el nombre a una calle de Navalmoral; hoy hemos sabido la razón… 

Lola nos ha contado desde los síntomas de la malaria hasta la forma de contagiarse y los métodos que se empleaban para combatirla o prevenirla.

En la última sala hemos sido nosotros los que hemos respondido a todas las preguntas. Lola nos ha dicho que podemos invitar a nuestras familias a visitarla durante estas fiestas y os aseguro que, si lo hacéis, lleváis buenos guías porque se han enterado muy bien.

Después de esta visita hemos ido al ayuntamiento. Allí nos han recibido la alcaldesa y varios concejales. ¡Menudo lujo!

Hemos estado en el salón de plenos donde estaba reunida la mesa técnica. Aunque estaban realizando su trabajo, hemos podido observarles y hacer preguntas a Raquel Medina y a los concejales y concejalas presentes, que nos han respondido con mucha amabilidad

La verdad es que nos hemos sentido fenomenal porque nos han tratado con mucho mimo; hasta hemos recibido un regalo al final y estamos súper agradecidos y agradecidas.

¡ Lo estrenaremos mañana en nuestra salida al cine!

El buzón de la infancia

  

 Hace unos días llegó a nuestro colegio un buzón enorme. Es una propuesta de la Concejalía de Infancia en la que los niños y niñas de todos los coles de la localidad podemos aportar sugerencias para mejorar la vida de nuestra ciudad, nuestra calle o nuestro cole. 

Como nos ha parecido una buenísima idea, hemos escrito  nuestras cartas y nos han salido unas ideas de lo más interesantes que os animo a leer.