“Huelga general” es el título de una de las lecturas del libro de lengua y, precisamente, la explicación de este título ha sido la clave para el trabajo de equipo de esta semana.
En primer lugar -vocabulario- tuvimos que diferenciar términos como huelga, manifestación o concentración con los que, aunque nos suenan, teníamos algunas dudas.
Una vez explicados, nos fuimos a recordar en qué momentos hemos visto ejemplos de ellos y qué reglas tienen -derechos de la ciudadanía-.
Y la tercera y última parte ha consistido en reflexionar sobre cuáles serían vuestras protestas y qué recursos usaríais (hay que recordar que esta posibilidad se inicia con la mayoría de edad).
A partir de aquí tengo que decir que los grupos se han realizado organizándose en torno a cinco grandes temas y que no han sido una gran sorpresa: más recreo, menos deberes, más vacaciones, menos exámenes y mejor comida en el comedor.
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